把手机随意往桌上一丢~
也不去回答杨澄邈的问🏪🜷题，反而若有所思的，带着深意的凝视起杨澄邈来。
过了几分钟，他就这🚕📍么看着，也不说法，也没别的动作。
杨🉇🅎澄邈被看的有些不自然，从床上起身要去厕☬所。
忽听，身后宁海逸突然说道。
“你是节目组安排的演员吧？”
语句虽是疑问句🚢🕁，但从他嘴里说出来，莫名的淡🞵😝然。
仿佛淡定杨澄邈就是~
一样！
见杨澄邈🙺不准备理他，继续往🟡🞮🗡卫生间方向走。
宁海逸又继续说，不管杨澄邈是否在听。
“知道我是怎么发现你的吗？”
“你太主动了一些，你那性格说好听点是‘暖男’，🜩🄳但实质只是害怕得罪我们🍧🐹！”
“你不说话，我就当你默认了！”
“🉇🅎有位心理学家曾说过，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段~”
“零至一岁，婴儿期，🏪🜷发展任务是获得信任感，克服不信🕔任感，体验希望的实现。”
“一岁半至三岁，儿童早期，发🆊🍴🌔展任务是获得自主感，克服羞怯和疑惑，体验意志的实现。”
“三至六岁，学前期🚕📍，发🗶展🌋任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现。”
“林春香带来的小汤圆就处于这一时期，行🗶☤🁗为带有目的性，主动希望吸引他人的注意。”
宁海逸🙸🏌😫缓了缓，又继续说，仿佛一切他都🐇不在意，但一切🕔他又都有把握，都知道。
“下一阶段是学龄期，六至🌋十二岁，发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，🜈体验能力的实现。”🟧
“老实说，在别墅里你多次承让~”
“别人看你是礼貌，说你这个🟡🞮🗡人很‘暖’，但在我看来，这就是你自卑👯🌛的体现，你到现在连学龄期的任务都还没达成。”
“别急着否认~”
也不去回答杨澄邈的问🏪🜷题，反而若有所思的，带着深意的凝视起杨澄邈来。
过了几分钟，他就这🚕📍么看着，也不说法，也没别的动作。
杨🉇🅎澄邈被看的有些不自然，从床上起身要去厕☬所。
忽听，身后宁海逸突然说道。
“你是节目组安排的演员吧？”
语句虽是疑问句🚢🕁，但从他嘴里说出来，莫名的淡🞵😝然。
仿佛淡定杨澄邈就是~
一样！
见杨澄邈🙺不准备理他，继续往🟡🞮🗡卫生间方向走。
宁海逸又继续说，不管杨澄邈是否在听。
“知道我是怎么发现你的吗？”
“你太主动了一些，你那性格说好听点是‘暖男’，🜩🄳但实质只是害怕得罪我们🍧🐹！”
“你不说话，我就当你默认了！”
“🉇🅎有位心理学家曾说过，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段~”
“零至一岁，婴儿期，🏪🜷发展任务是获得信任感，克服不信🕔任感，体验希望的实现。”
“一岁半至三岁，儿童早期，发🆊🍴🌔展任务是获得自主感，克服羞怯和疑惑，体验意志的实现。”
“三至六岁，学前期🚕📍，发🗶展🌋任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现。”
“林春香带来的小汤圆就处于这一时期，行🗶☤🁗为带有目的性，主动希望吸引他人的注意。”
宁海逸🙸🏌😫缓了缓，又继续说，仿佛一切他都🐇不在意，但一切🕔他又都有把握，都知道。
“下一阶段是学龄期，六至🌋十二岁，发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，🜈体验能力的实现。”🟧
“老实说，在别墅里你多次承让~”
“别人看你是礼貌，说你这个🟡🞮🗡人很‘暖’，但在我看来，这就是你自卑👯🌛的体现，你到现在连学龄期的任务都还没达成。”
“别急着否认~”