当然了,还有最重要的一点🈡,省委的几个重要领导,李瑞,陶和平⛳,应家平,马育良。

    他们对陈广生印象都不错,也了解他为人。

    所以在不触犯组织原则的情🈡况🍣🉸下,他们肯定是要帮自己浙省🟞的人。

    陈广生赶紧笑了笑。

    “那就好。”

    两人说了几分钟,席自然就离开了,因为陶🞕📽☮和平的会议马上要结束。

    他身为秘书,肯定要过去。

    几分钟后,陈广生进入了陶和平的办公室。

    一段📨🝛🋷日子不见,陶和平还🚩🖄是那副沉稳如水的样子。

    他正在看手中的文件,见到陈广生,指了下面前的椅子,让他坐。⛳⛳

    “广生,你来找我可是有什么事?”

    等陈广生坐下,🚽😵🅮陶和平🅉🄮才放下文件,微笑着看向他。

    “陶省长,这,我……”

    陈广生🄗♓🇽一时语塞,他来就是想打个招呼的,哪🝦有什么事。

    但陶和平是一省之长,他的🈡时间是非常宝贵的,自己没什么事,跑⛳来就为了打个招呼,似🗈乎说不过去。

    见到陈广生这副囧样🉏,陶和平笑的更开心了。🝦

    “行了,我知道你在南圳做的事,没关系,只要不违法,谁也无权干涉,倒是🇄🕿🏙我有个事,得麻烦下你。”

    陶和平一🀺🁺句话,化解了陈广生的尴尬,可却让陈广生很不解。

    “陶省长,不知您有什么吩咐?”

    “看看这份文件。”

    陶和平说着,将他刚才看的递了过来,陈🞽🙨广生马上🆞🐩起🍳🌈身双手接过。

    “浙省第六次教育研讨会摘要,即对🌿现有的教育改革草案。”

    这是文件上💀的名称,紧接着,陈广生就看向了内容。

    这个会议,是刚刚开的🅉🄮,为了贯彻落实,教育部刚刚结束的,第五次教育改革大会。