二十三章 : 脑根与天才(2/3)
它们一般被各种文明的高层所保存，因为数量极少，已经没有谁拿来🁝交易了。
而这些高层，自己也不吃脑根。
因为脑根一🚽般来说是在年幼长身体时吃才最有效果，所以许多文明都以脑根定🔤制了计划。
这个计划，可以称之为‘天才救世计划’。
当它🝽们的文明遇到较大危机的时候，它们就会把储藏的脑根拿出来，选择一个幼仔，并让它吃下脑根。🍉🆌
这就等于创造了一个天才，接着这个🆆🍗文明会倾全种族之力重点培养它🁝……然后让天才带着文明走出危机。
因为，过去有🚹😐🀢很多文明的历史上出现的英雄天才等等，很多都是吃了脑根的。
这♱对于各种文明来说，也算👎🇬👎🇬是保护文明的一个很好的方法。
但是……它们后来没有完全按照计划进行。
当古战舰第一🚹😐🀢次出现时，就有很多文明弄出了第🏑一个天才。
不♱过没等这个天才发挥什么作用，古战⛔舰就🐉离开了。
后♱来，就是这些文明相互竞👎🇬争对付古战舰的时代。
它们在这个时🚹😐🀢代制造了很多天才，🖜📙原因是因为……上一代天才被绑架🁝走了。
古战舰每次前来绑架的居民中，总会包括这些文明培🀵🁍🄤养出来🍡的天才。
它不只绑架天才，也绑架很多普通民众。
但奇妙的🛅🙻是，它绑架的所有民众中，只有天才能活着被吸进古战舰，别的民众全🕽全在途中就被导弹波及🍉🆌死了。
当一个文明的天才被掳走时，它们🖜📙都会⛔非常惊恐🏑，它们并不知道别的文明天才也被绑了。
它们都以为别的文明的天才还在，这🆆🍗🆆🍗样下去的话，自己的文明很快🙶会被别的文明超越。
因此它们就立即培养下一个天才。
结果就是每次古战舰来到时，都绑走🆆🍗了⛔所有天才，然后这些文明就继续培养天才。
到了最后，所有储藏的脑根都用光了，这🞱🗿♲些文明一个天才🈙⚕也培养不出来了。🗥🝲🏂
不过，那时也是古战舰被击落之时。
…………
这段历史……还挺有意思的。
而这些高层，自己也不吃脑根。
因为脑根一🚽般来说是在年幼长身体时吃才最有效果，所以许多文明都以脑根定🔤制了计划。
这个计划，可以称之为‘天才救世计划’。
当它🝽们的文明遇到较大危机的时候，它们就会把储藏的脑根拿出来，选择一个幼仔，并让它吃下脑根。🍉🆌
这就等于创造了一个天才，接着这个🆆🍗文明会倾全种族之力重点培养它🁝……然后让天才带着文明走出危机。
因为，过去有🚹😐🀢很多文明的历史上出现的英雄天才等等，很多都是吃了脑根的。
这♱对于各种文明来说，也算👎🇬👎🇬是保护文明的一个很好的方法。
但是……它们后来没有完全按照计划进行。
当古战舰第一🚹😐🀢次出现时，就有很多文明弄出了第🏑一个天才。
不♱过没等这个天才发挥什么作用，古战⛔舰就🐉离开了。
后♱来，就是这些文明相互竞👎🇬争对付古战舰的时代。
它们在这个时🚹😐🀢代制造了很多天才，🖜📙原因是因为……上一代天才被绑架🁝走了。
古战舰每次前来绑架的居民中，总会包括这些文明培🀵🁍🄤养出来🍡的天才。
它不只绑架天才，也绑架很多普通民众。
但奇妙的🛅🙻是，它绑架的所有民众中，只有天才能活着被吸进古战舰，别的民众全🕽全在途中就被导弹波及🍉🆌死了。
当一个文明的天才被掳走时，它们🖜📙都会⛔非常惊恐🏑，它们并不知道别的文明天才也被绑了。
它们都以为别的文明的天才还在，这🆆🍗🆆🍗样下去的话，自己的文明很快🙶会被别的文明超越。
因此它们就立即培养下一个天才。
结果就是每次古战舰来到时，都绑走🆆🍗了⛔所有天才，然后这些文明就继续培养天才。
到了最后，所有储藏的脑根都用光了，这🞱🗿♲些文明一个天才🈙⚕也培养不出来了。🗥🝲🏂
不过，那时也是古战舰被击落之时。
…………
这段历史……还挺有意思的。