而且琳也注意🁬🈸🃇到,醒来并参与思维的物种越多,🐜战舰内的功能也🇤🚡🔺就越多。

    在琳的检测过🁬🈸🃇程中,发现战舰内的很多区域还是处于关闭状态,也就是被凝固着的。

    但是当物种醒来多几个之后,这些区🎂🎑域也开始一个接一个开放。

    可是总的来说,还是开放的太少了。

    琳发现这艘战舰只有5%不到的区域是处于开放的,大部分的🏁🗄🙁地方都还在凝固之中。

    这也许是和醒来的物种太少有关。

    因为这里一共有一千多个‘天才’。

    会有那么多是因为后面很多文明开始了🖱🖝进行了🉸……‘量产天才计🇤🚡🔺划’。

    因为每次造出来的天才都被绑走,导致许多文明开始越来越恐慌,🋥🛝而且有些文明认为,可能古战舰会直接……抢走它们储藏的脑根。

    这事也的确发生过,有一次一个🙍🉈🅕文明的脑根储藏库差点被整个吸走,还好及时抢救……就🔢🂖🎯是派出飞行器把它🕊拖回来才没事。

    所以在这次之后,许多文明决定用光它们所有的🐜脑根,同时生产大量的天🅪🉕🇈才。

    一般来说,它们会把整个脑根给一🊘🐢个培养对象吃。⚩🔃

    而在量产🖜📠计划中,这些文明把脑根分给很多个对象吃。

    当🋾然也有效果,不过没有集中给🙍🉈🅕效果那么好。

    所以后来制🇝🙠造了很多个天才,文明们也认为⛚,古战舰没办法一次性抓走那么多天🛪🟈才。

    但结果……是全被抓走了。

    而且只有十🇝🙠个醒了过来,别的已🙍🉈🅕经……再也醒不来了。

    这也许意味着🁬🈸🃇战🆨舰大多数区域再也无法开放。

    不过琳🕘可以试一下能不🔺🅭能制造出这些‘天才’的……复制体。🏁🗄🙁

    但琳不太确定有没有用。

    主要是因为这些物种是🔺🅭不是天才也不是很大关系,主要是它们以前吃过‘脑根’,这个才是重点。

    所以🇨🛂🙤琳🕘用绒球在这里🕸思维并不会让战舰产生什么反应。

    必须要以前吃过脑根的物种才行……吃过脑根的物种体内🏖🚄会有一些特殊的‘能量’,这就是它们用思维启动战舰的关键。

    于是琳觉🖜📠得,那就要造一些兵种,把这里的天才尸体全都吃掉,可能能‘继承’这些生物体内的能量。