覃谓风一愣,随后又难得感觉有些好笑。

    “这有什么好紧张的?”

    邹劭错开目光,没答话。

    他们轮🛃🙯🍸流上台说了几句,邹劭排在最后,但同学们显然对体育生的经历更加感兴趣。

    邹劭前一个人是个带着眼镜,略显瘦小的男孩子。前后反差不小,显得邹劭不像是来讲话的,更像是来选美🆶🔃的。

    比高一时的身高还要高出一截,在人群中也极其显眼。眉眼👭🌄☇已经完全长开,带着几分玩世不恭的少年🗗🛮☈邪气,却又有着不符合刚成年的老成稳重。

    覃谓🁍风和另外几个同学坐🛆在班级后面,目光像是无意间往邹劭身上飘过去。

    心中蓦然有一个念头,却陌🃸生得令人很不舒服🆴📭。

    讲台上站的那个人,似乎长大了很多。

    他们在容易🝩🍶🌣冲动的年纪撞在了一起,🁮🉌🅸却在日益成熟后渐行渐远。

    覃谓风以为邹劭会像刚刚在下面和自己说的那样,很紧张,但其实并不然。他随意地在那站着,表情自然地回🗨🞍答着每一个人的问题。

    他不再是三年前那个需要用暴力去保留尊严的小青🋽🞵年,不再👭🌄☇是会偶尔叫自己一声学长的少年模样。

    也不再是……

    不再是自己的。

    同学们从“🝩🍶🌣如何平衡训练与学习的时间”问到“🅿🌖训练模式”再问到“体测情况”,邹劭一一予以回应。

    邹劭只是漫不经心地随口一提,什么每天训练多少个小时,受小伤🆛的时候怎么办,浑身上下都累着🎮🔡还经常熬到半夜。

    但每个人都能从无所谓的字里行间,🁮🉌🅸感受到非同一般的苦来。

    听故事总是难感同身受,只🃸有自己真正在烈日下、寒冬天里跑个三🆛五千米,才能真正感觉到累的滋味。

    覃谓风突然觉得,为什么🛆自己当初没想到这🌩些。

    记忆里,邹劭每🐨🂕🎪天训练晚回来会🌏♲洗个热水澡,然后坐在自己对面写作业。但到底累不累,有没有受伤,晚上会不会饿。🔮🃼🝇

    他从来没印象。

    是不是因为自己本身课业🛆压力比较大,以至于没分出多少精力给正处于紧张复习期的邹劭。

    刚刚分开之后,也只有每周五的一通电话。

    他总是倾向于🖖💤📰把思维放得很广泛,很遥远🅬🉭,但却容易忽视近在眼前🆛的细节。