不论是用来说、写,还是思考。

    很快张楚就把自己的目标放在了大卫-彼得森的那本英文著作上,没🅾🌈☫人会来翻译这个类型的文章,这本创造语言的作品极其极其小众,估计被收藏进来之后就没几个人借阅过!

    如果这不是燕京大学的图书馆,恐怕张楚只有去🜎🀿国家图书馆或者在欧美那边看看有没有资料。

    人工语言的分类主要是国际辅助语言、工程语言跟艺术语🂊🍈言。

    精灵语就是属于第三类,没有传播使命感,不需要苦读数学,若是被慧眼识英才的人发现🂥就能顺利集结一小拨人来学🚽😹🆑习!

    在大卫-彼得森看来🞓📮🞏,创造语言的过程有些困难而漫长,首🀨先就是发出奇怪的声音,选择合适的作为语言基础。

    其次就是把选定好的音素组合成为简单的💼💼词汇,再用词汇🂊🍈组成句子来表达意思。

    在这之后就需要完善语💏🐴法,为🈣⛵造句跟说话制定一定的规律。

    绝大部分的语言创作在这里就完了!

    但如果想要为语言设定一个完整的文明体系,光是会说还不够,必须还🟇🛄🙲会写。

    那就是要增🆤👡加修辞方式,达到最终创造文字的标准!

    仓颉造字就是很简🇃🕻🎴单的模板,上古人类逐渐学会说话、能表达自己的意思之后,最终才用文字的🅛方式记录♔下来。

    值得庆幸🙛的是,🕙🊅🍷张楚并不需要真🔠🂄正意义上的创造一门语言!

    他🂜🏦需要🙥的是将这门已经💏🐴被创造出来的语言给完全掌握。

    在图书馆里面学一门语言显然是不大可🛙🜰🅶能的,学语言就要大声的说出来,不能🀽🂑当一个哑巴。

    精灵语在被托尔金设计的时候就收到了芬兰语的影🟏🜎响,一个单词拥有复杂的词缀,具有高度的精确性,有时候甚至能用一个字来表达很复杂的概念。

    在发音🙥上面🆤👡也参考了芬兰语的形式,单个字绝大部分情况下是⛴🞧以元音结尾。

    张楚为了🙛不影响其余人看书,他就将创造一门语言的🚘📭🞁作品借回去。

    一边🔩朝停车场皱着,他一边在努力的学习精灵语的五个母🂊🍈音,a、e、i、o、u

    就像🔩小时候学英语那样,从最基本的发🛙🜰🅶音开始,之后再🗀😡努力往上面攀升。

    路上悠闲散步的人很多,也有不少背着包快步朝着教室敢去的人,他们大多数人都认识张楚,不过却没任何人🉬过来要签名或者是要合影、偷拍的。

    这些燕京大学的学子们对于校园名人的态度😑🀩⛂比🃺较🜎🀿平常。

    为了方便出行,张楚在昨天又以翰林文化传媒的名义买了辆豪车宾利,在需要出席商业活动的时候🖍👖,保镖兼司🉬机沈凯就会将宾利开出来撑场面,而平时张楚上学放学🖡就是自己开他现在这辆。

    张楚并🙥非买不起更好的车,但在学🆦👵🍎校里面开跑车或许太装🂊🍈了些,而且燕京这路况也飙不起来。