当然了,还有最重要的一点,省委的几个重要领导,李瑞,陶和平,应🞳😍⛰家平,马育良。

    他们对陈广生印象都不错,也了解他为人。

    所以在不触犯组织原则的情🃟🙁况下,他们肯定是要帮自己浙省的♓🈂🞭人。

    陈广生赶紧笑了笑。

    “那就好。”

    两人说了几分钟,席自然就离开了,因为🗫🞥🖍陶和平🁈🃸🜨的🉡会议马上要结束。

    他身为秘书,肯定要过去。

    几分钟后,陈广生进入了陶和平的办公室。

    一段🗡🝉🉒日子不见,陶和平还是那副沉稳如水的样子。

    他正在看手中的文件,见到陈广生🉆🅇🄚,指了下🆬💪🔮面前的椅子,让🄆🞢🕲他坐。

    “广生,你来找我可是有什么事?”

    等陈广🆝🐟生坐☦下,陶和平才放下文件,微笑着🆬💪🔮看向他。

    “陶省长,这,我……”

    陈广生一时语塞,他来就是想打个招呼的,哪有什🉡么事。

    但陶和平是一省之长,他的时间是非常宝贵的,自🉡己没什么事,跑来就为了打个招呼,似乎说不过去。

    见到陈广🜧🄦⛛生这副📙囧样,陶和平笑的更开📉心了。

    “行了,我知道你在南圳做的☌事,没关系,只要不违法,谁也无权干涉,倒是我有个事,得麻烦下你。”

    陶和平一句话,化解🃘😇⚸了🏕🙸🏍陈广生的尴尬,可却让陈广生🊑🏣很不解。

    “陶省长,不知您有什么吩咐?”

    “看看这份文件。”

    陶和平说着,将他刚才看的🃟🙁递了过来,陈广生马上起身双手接过。

    “浙省第六次教育研讨会摘要,即对现有的教育改🉡革草案。”

    这是🗡🝉🉒文件上的名称,紧接着,陈广生就看向了内容🉡。

    这个会议,是刚刚开的🏕🙸🏍,为了贯彻🉆🅇🄚落实,教育🜢🃴部刚刚结束的,第五次教育改革大会。