老师们笑得更灿烂了,江老师好像🌦还感动了,左右看着学♚🈹生🗇们:“谢谢,谢谢大家。”

    同学们纷纷图表现,强调今天可是大家一起来感谢母校的♚🈹,牌匾在此。🍽🍢

    江老师也会观察,问邵磊:“女朋友?”

    邵磊和女朋友都点头,不过被夸漂亮后,女朋⛜友🆬💧还是🜡🃩有点害羞的。

    江老师再观察:“杨景行还在长个?”

    邵磊不同意:“肯定没有,增高鞋。”

    薄二等不介意自己身高的:“站在讲台下还比我高🜑🁚半个💵🖎头……🅋”

    陶萌介绍一下:♢🊁“☷这是三班送给全体老师的,谢谢🜑🁚老师的教育教导。”

    江老师依然感🂹谢,带全体老师们收下,赶快去放着吧,看着就很重。薄二等带路但是不帮忙,凭借身高优势一路跟着仔细研究起牌匾来,然后还记得谭东的物理成绩是不错的,应该从事这种力学机械🜰🅲相关的行业……

    江老师跟大⚻🖦家说一下,三班当时的全体代课老师今天只缺席两位,一位带学生去夏令营了,一位从学校离职了,其他的今天🊄🍶🌥都在,有几个正🞃👟🊊在四班那边。

    学校虽然放假了,但是今天开放了大部分对同学们而言💵🖎有回忆的地方,甚至是🙌🉂🄢食堂也会在中午开饭,只是菜♰🌇☦式比平时少了些。

    四班已经在教学楼那边缅🚐💤怀时光了,也是老同学啊,两个班级远远挥手热情打招呼,🜳🆎🎝这边再低声⛇商议怎么保持高中时的领先优势。

    把牌匾在教室办公楼大厅放下后,按照计划,陶萌代表全体同学跟老师们说几句话。虽然没主席台或者讲台,也没什么🙝🋓😶身高优势,但是老班长站在人圈中间的气质或者气场,比高中的时候要熟练得多了,说起话来也不再是中学生的演讲模🖐👲式,完全称🏈😊⛖得上落落大方又诚恳亲切。

    当然是要回忆的,大家在这里三年甚至六年的时光,陶萌很口语化:“……不光是教学,老师也陪伴、鼓励着我们走过🙝🋓😶的这那三年,让我们在这里的回忆充实,也快乐。我觉得尚浦给我们的不光是高考和成绩,也还有人格的成长健全……”

    同学们和老师们都认真听着。

    陶萌也🉙🇫没多啰嗦,就讲了两三分钟就结束:“……谢谢尚浦和所有老师,让我们今天能愉快地回到这里,也愉快地回到过去,谢谢!”

    大家热🉙🇫情鼓掌,不过陶萌不再像高中时有贪恋掌声和注目♚🈹的🗇嫌疑,只笑一笑:“请江老师再给我上一堂课。”

    高中时,同⚻🖦学们是真没有这么热情地期盼哪一⛜堂课的。

    江老师也不承认是上课,就讲几句,讲话没🝗了班主任的气势,亲切和蔼地欢迎并且感谢同学们,⛇当然也欢迎同学们的🙾🏽男朋友女朋友。

    作为老师,也荣幸陪伴学生们一🖂🏲🞂起奋斗了三年,更欣慰自己和其他老师🍽🍢的工作得到了承认。但是江老师没有说学习什么的🎛,没有展望未来,也不列举同学们的现状并加以骄傲,只是希望同学们在今后的人生中,也像陶萌所说的那样,充实快乐。

    女生们真🆢👐恶心,不光鼓掌,还说什么江老师我爱你🜑🁚。

    另外几位代课老师来了🊽🕵🍼,也是高高兴兴接过鲜花,享受学生们的爱戴。

    然后大家一起合影,牌匾在最前面,老⛟🛩🟁师们站第一排🜡🃩,💵🖎同学们站后面。体育老师最记得杨景行和邵磊,还督促要保持锻炼,身体就是革命的本券。

    摄影团队提议,师生们合影一张吧。又有同学突发奇想,大家可以按照高三毕业照的位置站,😺把没到🋌🗷的同学或者老师的位置空出来,男女朋友们就先到一边休息一🔪🃛😢下。