沈言之、李清照、韩信、刘据和妲己都在努力帮扶苏。

    项羽那一把大火,烧毁的资料实在是太多了,历史上留下的和扶苏有关的信息就少了很多。

    谁也不知道实际情况到底如何。

    七十年代湖北云梦睡虎地出土了一大批秦简,到现在五十多年过去了,修复工作都还没完全完成。

    真实的历史,是很难还原的。

    沈言之他们只是在努力保护自己的学生。

    老师们都有手机,在幼儿园的时候都能上网。

    他们看到过很多网友对自己学生时代的描述。

    老师们曾经一起看到过一个故事。

    一个女孩写出了一篇很好的作文,在市里的比赛拿了奖,颁奖典礼要求获奖学生在大礼堂念自己写的作文。

    由于那个女孩长得不是很好看,她的语文老师为了自己有面子,就换了一个形象可爱的女孩代替那个女孩去念作文。

    这件事,让给写了那篇作文的那个女孩的童年留下了创伤。

    他们还看到过很多家庭出身不好的孩子,在学校受到老师的白眼或冷落之类的故事。

    当然,教师群体大部分都是很好的,这样的害群之马并不多。

    可哪怕只出现一个,很可能就给学生的一生带来持续的负面影响,也会破坏教师这个群体的整体口碑。

    沈言之虽然不会上课,可作为园长,他是规定了一些制度的。

    幼儿园的老师,必须真正去爱每个孩子,呵护每个孩子,去引导他们向好的方向成长,并保护好他们。

    所以大家才会在嬴稷面前维护扶苏。

    “好。”嬴稷点头。

    他自己也知道,来幼儿园的扶苏才三岁,好好教育,会是个好孩子,对大秦也好。

    因而没必要照着史书上关于扶苏的只言片语就定义一个孩子。

    只要能来这里上学,就有成长成为令人骄傲的孩子的机会。

    “我是政治老师对吧?”嬴稷问。

    沈言之点头。