虽然秦守也不是故意的,他是真不知道。

    他才五岁,还是一个梦想将来当警犬的好孩子。

    但是这不妨碍老师把他当成课堂秩序的破坏者。

    “你叫秦守是吧?”老师问。

    刚刚所有人都做过自我介绍,她也知道了秦守的名字。

    秦守点点头:“是啊老师。”

    “今天晚上作业别人写一遍你写两遍。”她说。

    秦守呆了呆,回忆起了被姐姐盯着写作业的恐惧,连忙摆手:“老师您太客气了,这我真不能要,您收回去吧……”

    最终老师还是没收回去。

    并罚了他三倍的作业。

    第一天上的课非常简单,仅仅是认识拼音。

    黑板上画了注音表,秦守却显得有些心不在焉。

    那黑板上每一个符号他都能看清楚,每一个符号他都不认识,当他眨眼去看的时候,仿佛“a”变成了“e”,又仿佛“m”变成了“n”或者“w”。

    听不懂,完全听不懂,秦守就放弃了治疗。

    他从未怀疑过自己能不能学好,他的母亲是第一研究所的高级研究员,他的姐姐每一次都考第一。他以前无数次听见周围人夸赞他的母亲和姐姐,因此他便也觉得,只要有考试,他也能得第一。

    毕竟他们是一家人。

    但是他不喜欢读书,总觉得书上那些字看多了眼晕。

    每当他认真看一会儿就觉得烦躁,后来索性放空了脑袋摆烂。

    他摆烂得十分自然,一旦放空脑袋,脑子里便只剩下三个问题:

    今天吃什么?

    明天吃什么?

    后天该吃什么好?

    他想念以前姐姐带回来的巧克力了。

    “秦守!这道题怎么做?”正发呆呢,老师一个问题忽然把他叫醒。