苹果跟鸡蛋的距离画远了，改近点；
樱桃画的太高了，擦🏬🝎掉重画，往下画一点……
其他学生的进度也差不多。
张向阳这才确定，🐦🂇自己没有忙晕头，不是她🝿的问题，是华婕的问题。
太快了！
华婕画的太快了！
关键是，这样快的速度，画的居然还很准。
站在华婕身后看了🐦🂇一会儿，🏯🝦张向阳忍不住‘啧啧’。
如果说看别人画画可以被当成一种享🗮受的话🝿，看🝯🎮华婕画画正是如此。
华婕画画永远兼顾整体，绝不纠结细节；
永远看准了、分析明白了才下笔，辅助线之后的实笔落下，一🔭定
是非🀫⛛常准确的一笔，🏬🝎她手里的橡皮几乎一次也没用过🗿♮……
张向阳作为老师想开🏬🝎口指点两句，却发现所有🇫🛡🝻需要注意的问题，华婕都没有忽略，少女不像是在学画，像是在做素描示范。
这手、脑的协调能力太好了。
许多🀫⛛人觉💐🐽🅕得画画就是手🈞⛆操控铅笔的能力，实际上画画最重要的是观察和理解的能力。
一个人只能🏆画自己‘看的到’的东西，最终呈现的到底如何，取决于你有多强的观察能力。
而这种观察能力，这种‘看的到’，关键点在于大脑对自己🗎🚝🔙看到的🎑🐔⛐事物的分析——
无论是将观察到的东西拆解成可🌖⚬🔝以用笔呈现在纸张上的相互关联的点、线、面，🉀🄏
还是延展💐🐽🅕想象及创新出新形象，都需🗮要大脑的分析。
画🆕🏜画最需要锻炼的，不止是手控笔的能力，更是驾驭点、线、面的能力，它来自于大脑。
所以当张向阳看到华婕画🄶🂃画能力如此均衡、如此优秀后，她能想象到的唯一赞叹，就是‘手和☃☖脑的协调能力太好’。
华🆕🏜🆕🏜婕太懂得绘👼🎏画时如何观察，也太明白如何分析一幅画。
她似乎总能将自己看到的一切，🌖⚬🔝拆解成她能够掌控的线🁻条，然后落于纸上。
张向阳不能自已的在华婕身后站了足足🌚有十几分钟，直到其他同学喊她求助，她才恍然回神，去指导其他同学。
樱桃画的太高了，擦🏬🝎掉重画，往下画一点……
其他学生的进度也差不多。
张向阳这才确定，🐦🂇自己没有忙晕头，不是她🝿的问题，是华婕的问题。
太快了！
华婕画的太快了！
关键是，这样快的速度，画的居然还很准。
站在华婕身后看了🐦🂇一会儿，🏯🝦张向阳忍不住‘啧啧’。
如果说看别人画画可以被当成一种享🗮受的话🝿，看🝯🎮华婕画画正是如此。
华婕画画永远兼顾整体，绝不纠结细节；
永远看准了、分析明白了才下笔，辅助线之后的实笔落下，一🔭定
是非🀫⛛常准确的一笔，🏬🝎她手里的橡皮几乎一次也没用过🗿♮……
张向阳作为老师想开🏬🝎口指点两句，却发现所有🇫🛡🝻需要注意的问题，华婕都没有忽略，少女不像是在学画，像是在做素描示范。
这手、脑的协调能力太好了。
许多🀫⛛人觉💐🐽🅕得画画就是手🈞⛆操控铅笔的能力，实际上画画最重要的是观察和理解的能力。
一个人只能🏆画自己‘看的到’的东西，最终呈现的到底如何，取决于你有多强的观察能力。
而这种观察能力，这种‘看的到’，关键点在于大脑对自己🗎🚝🔙看到的🎑🐔⛐事物的分析——
无论是将观察到的东西拆解成可🌖⚬🔝以用笔呈现在纸张上的相互关联的点、线、面，🉀🄏
还是延展💐🐽🅕想象及创新出新形象，都需🗮要大脑的分析。
画🆕🏜画最需要锻炼的，不止是手控笔的能力，更是驾驭点、线、面的能力，它来自于大脑。
所以当张向阳看到华婕画🄶🂃画能力如此均衡、如此优秀后，她能想象到的唯一赞叹，就是‘手和☃☖脑的协调能力太好’。
华🆕🏜🆕🏜婕太懂得绘👼🎏画时如何观察，也太明白如何分析一幅画。
她似乎总能将自己看到的一切，🌖⚬🔝拆解成她能够掌控的线🁻条，然后落于纸上。
张向阳不能自已的在华婕身后站了足足🌚有十几分钟，直到其他同学喊她求助，她才恍然回神，去指导其他同学。