第4106章他似乎上当了
“哎呀，🂄🌑⚀那就谢谢联盟长啦。”南🕖🉤🉑萌玉笑了。
那一片地因为有妖兽盘踞，里面的各种资源都不少，虽然她并不👛缺资源，她的小世界里各种资源多得很🜷📧，但是，她的那些资源得有个出处啊。
丁马成：“那那些孩子——”
南萌玉顿时笑了：“既然联盟长🃏🖴而🕖🉤🉑这个任务交给我，那我就接了。”
刚想要走🂄🌑⚀，忽然又想到了什么，对丁马成说：“我祖上有没有把功法🚜🔐传给你？”
“什么功法？”丁马车有点警惕，之前，师祖的确传了功法🝜给他，还有一种敛息诀，能掩藏自己的功力。
“你这么着急干什么？我不过是想问问，祖上应该有让你☞帮着🍎去灵界钥匙吧？”
丁马成想着对方是师祖的后人，这件事肯定有跟对方说，便点了点头：“是的，她拜托我去找灵界钥匙，找到📞之后就交给你。”
南萌玉高兴了：“那太好啦。有你帮🄦⛞忙，事半功倍。”想了想又说：“不过，这找东西靠的是神识，而且，用神识探索到人身上，还能不被人发现，你说是不是？”
丁马成奇怪：☺🄠⚨“神识落到人身上，怎么能不发现？除非，你高别人三🚜🔐个境界🎪📶。”
南萌玉笑了：“我有一种神识使用方式，不用比别人境界高也能让对方发现不了，就是把神识细🇧🚽😳化再细化，细到若有若无，这样就算神识落到别人身上，别人也没有感觉。”
丁马成心中一动：“怎么细化？”
南萌玉直接凝了一个⛊😩🄇神念：“我传给你，要不🛂🙨？”
南萌玉说的神识细🞙🔧化之法实在🈒♖太诱人，他想要。
不说用来找灵界钥匙，就平时用来探索敌人，或者用来防☞备加强警戒也是非常好的一种方式。毕竟，想要用神识打量别人，被发现就会很尴尬，甚至产生不必要的麻烦。
但是，南萌玉提出要神传给他，大家都是修士，把神识海打开让别人放进神念，那是很危⚕👑险的事。一般🜷📧来说，都只有师徒之间才会选用神传的方式。
他要不要放开自己的神识海呢？
班赤珠在他识海里发言了：🜬“放心🕖🉤🉑吧，她是你师祖的后人，她现在跟你站一条船上，不会害你。再说，还有为师呢。”
丁马成一咬牙：“要，怎么不要？”
“好，你放开神识海，我把功法传给你。”
南萌玉将神识细化之法有神念传了给他，丁马成学会以后，才🍎知道这神识细化之法的妙处，之后有几次，都是靠着这细化的神识探索情况，于危险降临🚥之前就发现了，几次救了他。
在后来的岁月里，丁马成无数次的庆幸，他放开神识海接受了南萌玉的神传是多么正🈺🃕🗪确的一件事。
传功之后，南☺🄠⚨萌玉没有管还在🈒♖消化的丁马成，对孩子们说☞：“孩子们，跟我走吧！”
“哎呀，🂄🌑⚀那就谢谢联盟长啦。”南🕖🉤🉑萌玉笑了。
那一片地因为有妖兽盘踞，里面的各种资源都不少，虽然她并不👛缺资源，她的小世界里各种资源多得很🜷📧，但是，她的那些资源得有个出处啊。
丁马成：“那那些孩子——”
南萌玉顿时笑了：“既然联盟长🃏🖴而🕖🉤🉑这个任务交给我，那我就接了。”
刚想要走🂄🌑⚀，忽然又想到了什么，对丁马成说：“我祖上有没有把功法🚜🔐传给你？”
“什么功法？”丁马车有点警惕，之前，师祖的确传了功法🝜给他，还有一种敛息诀，能掩藏自己的功力。
“你这么着急干什么？我不过是想问问，祖上应该有让你☞帮着🍎去灵界钥匙吧？”
丁马成想着对方是师祖的后人，这件事肯定有跟对方说，便点了点头：“是的，她拜托我去找灵界钥匙，找到📞之后就交给你。”
南萌玉高兴了：“那太好啦。有你帮🄦⛞忙，事半功倍。”想了想又说：“不过，这找东西靠的是神识，而且，用神识探索到人身上，还能不被人发现，你说是不是？”
丁马成奇怪：☺🄠⚨“神识落到人身上，怎么能不发现？除非，你高别人三🚜🔐个境界🎪📶。”
南萌玉笑了：“我有一种神识使用方式，不用比别人境界高也能让对方发现不了，就是把神识细🇧🚽😳化再细化，细到若有若无，这样就算神识落到别人身上，别人也没有感觉。”
丁马成心中一动：“怎么细化？”
南萌玉直接凝了一个⛊😩🄇神念：“我传给你，要不🛂🙨？”
南萌玉说的神识细🞙🔧化之法实在🈒♖太诱人，他想要。
不说用来找灵界钥匙，就平时用来探索敌人，或者用来防☞备加强警戒也是非常好的一种方式。毕竟，想要用神识打量别人，被发现就会很尴尬，甚至产生不必要的麻烦。
但是，南萌玉提出要神传给他，大家都是修士，把神识海打开让别人放进神念，那是很危⚕👑险的事。一般🜷📧来说，都只有师徒之间才会选用神传的方式。
他要不要放开自己的神识海呢？
班赤珠在他识海里发言了：🜬“放心🕖🉤🉑吧，她是你师祖的后人，她现在跟你站一条船上，不会害你。再说，还有为师呢。”
丁马成一咬牙：“要，怎么不要？”
“好，你放开神识海，我把功法传给你。”
南萌玉将神识细化之法有神念传了给他，丁马成学会以后，才🍎知道这神识细化之法的妙处，之后有几次，都是靠着这细化的神识探索情况，于危险降临🚥之前就发现了，几次救了他。
在后来的岁月里，丁马成无数次的庆幸，他放开神识海接受了南萌玉的神传是多么正🈺🃕🗪确的一件事。
传功之后，南☺🄠⚨萌玉没有管还在🈒♖消化的丁马成，对孩子们说☞：“孩子们，跟我走吧！”