五组学生和家长开始排练。

    很快,有序的局面就乱成了&zwnj🇁🕨;🎜👼一团。

    郝可至少🔳听到有八个人同时在🗓🛏叫自己的名字。

    “郝老师,郝🍓老师,我们这里少了&zw🎜👼nj;两个小精灵怎么办?”

    “郝老师,她们三个都想演灰姑娘,我们组没🚇👔人演恶毒继母和🈓♢姐姐了‌!”

    “郝老🉲师,这剧本怎么看啊,我怎么看不懂啊!”

    “郝老师……”

    郝可就像一个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中,一会儿站住脚排解🃔🗣🝠纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经🗺♇🆓习惯了。🝉🉓🆷

    好不🃼容易把四组的人员分配确定了&🂌🍙zwnj;,四组人开始串台词,但是,新的问题又出现了🞹🙁🇟‌。

    有👂一些重要的🍓道具🋠不存在,演员就不知道怎么演。

    “小飞侠在窗户外面,可是,窗😸🆉户在哪里呢?”⚅

    “所以我说还是需要有个人演灯神的灯吧🎜👼。”

    “就🃼是,你看隔壁的😓《白雪公主》组,他们就有个人演魔镜!”

    “郝老师,”一个家😓长🆷🔈⚕冲郝可叫道,“🇁🕨您能过来一下吗?”

    “怎么🉲了‌?”郝🗓🛏可放下这一组的剧本🞋,向那一组走去。

    “您能演一🈁🞢🕳下窗户🋠吗?我们缺个窗户。”家长匆匆地说着,不由分说拖着郝可到他们组中间,大的小的演员们“呼啦”一下子围了上来,“太好了‌,我们有窗户了!”

    于是,郝可🈁🞢🕳硬着头皮😓,🆷🔈⚕站在一堆大小精灵中间,充当了‌半个小时的窗户。

    而他的战友——舒小姐——正同时给三个🎜👼组的人当🞋旁白。

    郝可🃼和舒小姐隔空对望一眼,都在对方眼中看到了无奈🏊😝的笑。

    不管🃼怎么样,大家如此投入地练习,是一件好事⚅。

    教&z🉲wnj;学组长也受到了大家热火朝天气氛的感染,不再‌空等着领导🏟莅临,从🀪⛊😱门口走过来,拿起相机,换着角度给排练中的家长们拍照。

    很明显,五组正在排练的学生和家长里,🎜👼《白雪公主》组现🏰在是最💍🐨🂛像样的。

    教&z🉲w🔳nj;学组长便冲着《白雪公主》组多拍了‌两张。

    “郝老师,🈁🞢🕳郝老师!”欧阳月🗓🛏踮起脚,冲着郝可猛挥手。