可就算有再多美丽的诗,在最后也终将化为一阵青烟消散……

    如果说主歌部分是在怀恋青春,充满甜美和感慨的话,那么这里的副歌部分,则是带上了淡淡的伤感和苦涩。

    但凡听懂这段歌词的学生还有老师们,都会有一种莫名的失落感。

    因为他们曾经有经历过那些事,所以他们的情绪随着歌曲的演唱,出现了同等的情感波动。

    “流水它带走光阴的故事

    改变了两个人

    就在那多愁善感而初次

    流泪的青春…”

    副歌的高潮部分,尽管旋律还有两句歌词相同,但是它所表达出来的含义却是截然相反的。

    从‘一个人’到‘两个人’,从‘等待的青春’到‘流泪的青春’,这是一种从期待到失望、无奈的转变。

    这不由得让很多学生们,想到了即将面临的一个问题,那就是毕业季!

    光阴的齿轮,不会因为任何一个人而停止转动,那么毕业之后,曾经走到一起的人,还会一直在一起吗?

    这个答案,那些曾经有过经历的学校老师们,给了他们答案!

    只见那些老师们的脸上,流露出了后悔、遗憾、失落……等表情。

    一些比较感性的女性老师们,甚至红了眼眶、潸然泪下!

    尽管没有任何言语,但是却已经告诉了他们结果,让不少的学生心头有些黯然!

    ……

    “遥远的路程昨日的梦

    以及远去的笑声

    再次的见面

    我们又历经了多少的路程…”

    当口琴声响起的时候,现场的众人本来以为歌曲再回味两遍高潮部分也就结束了。

    可是令他们感到诧异的是,歌曲竟然出现了第三部分!

    比起前面的回忆,这里已经是再次相见了。