第14章-他的逆鳞(1/2)
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其实老师看到了，但是并没说什么。
他见小树🛪苗儿舍不得吃，他就想把他的巧克力给小🞸树苗儿吃。🂭
虽然他也觉得老师奖励的巧克力好吃，可他更喜欢看小树苗儿🂭吃。
他是大孩子了，比小树苗儿大好几岁，有好吃的东西，应该省给小树苗儿👁吃🇦🚴🗣。
所以⛿，他把巧克力剥开之后，就塞进了⛡🛻小树苗的嘴里。
小树苗儿却不肯吃，推搡着非要他吃。
他们两个推搡的时候，被他们老师看到了。
他们老师就说，巧克力是她的📋🙑心意，每个同学🏔🙰🎃都要吃自己的，不能给别人吃。
他听⛿了老师的话，想🂤了想，把巧克力掰开，要和小树一⛆人一半。
小树同意了，接🝼🐡过了他递过去的一半巧克力。🏔🙰🎃
然后他们老师就发火了。
小树就害怕🗆🙗了，连忙把他塞在他手中的半块巧克力，塞进了他的嘴巴里。
他看小树快要吓哭的样子，没📋🙑📋🙑继续和老师理论，把他手⛆中剩下的那半块巧克力也吃了。
所以……幸好他都吃了。
不然的🗆🙗话，如果巧克力有问题，就等于他亲手🏔🙰🎃害了🞸小树！
叶星北听了他的话，心里更加难受。
她伸手把凌越也揽入怀中，用力抱紧🜿，“乖，小越不要想太多，小树这不是没吃吗？而且、而且或许真是我们想太多，巧克力或许没事也说不定……”
她真的特别特别希望巧🗌克力没有问题🜿，是🇾🞊💟他们太多心了。
老师被称为辛勤的园丁，是孩子们人生的第二🏔🙰🎃导师，是孩子们成长路上除了父母之外，接触最多的⛖🚖领路人。
在她的印象中，🝼🐡老师应该是慈爱的、善良的、伟大的。
前几天，她还看到一个新闻报道，有位小学女老师🞸，在看到失控的三轮🖹车撞向她的学生时，她把她的学生们推开，她自己却献出了她宝贵的生命。
她希望她儿子和小越的老师也是善良的、慈🇺🝨🍬爱的。
她不希望这个老师是个坏人，让她的儿子和小🏔🙰🎃越对老师⛆这个伟大的职业留下不好的印象。
其实老师看到了，但是并没说什么。
他见小树🛪苗儿舍不得吃，他就想把他的巧克力给小🞸树苗儿吃。🂭
虽然他也觉得老师奖励的巧克力好吃，可他更喜欢看小树苗儿🂭吃。
他是大孩子了，比小树苗儿大好几岁，有好吃的东西，应该省给小树苗儿👁吃🇦🚴🗣。
所以⛿，他把巧克力剥开之后，就塞进了⛡🛻小树苗的嘴里。
小树苗儿却不肯吃，推搡着非要他吃。
他们两个推搡的时候，被他们老师看到了。
他们老师就说，巧克力是她的📋🙑心意，每个同学🏔🙰🎃都要吃自己的，不能给别人吃。
他听⛿了老师的话，想🂤了想，把巧克力掰开，要和小树一⛆人一半。
小树同意了，接🝼🐡过了他递过去的一半巧克力。🏔🙰🎃
然后他们老师就发火了。
小树就害怕🗆🙗了，连忙把他塞在他手中的半块巧克力，塞进了他的嘴巴里。
他看小树快要吓哭的样子，没📋🙑📋🙑继续和老师理论，把他手⛆中剩下的那半块巧克力也吃了。
所以……幸好他都吃了。
不然的🗆🙗话，如果巧克力有问题，就等于他亲手🏔🙰🎃害了🞸小树！
叶星北听了他的话，心里更加难受。
她伸手把凌越也揽入怀中，用力抱紧🜿，“乖，小越不要想太多，小树这不是没吃吗？而且、而且或许真是我们想太多，巧克力或许没事也说不定……”
她真的特别特别希望巧🗌克力没有问题🜿，是🇾🞊💟他们太多心了。
老师被称为辛勤的园丁，是孩子们人生的第二🏔🙰🎃导师，是孩子们成长路上除了父母之外，接触最多的⛖🚖领路人。
在她的印象中，🝼🐡老师应该是慈爱的、善良的、伟大的。
前几天，她还看到一个新闻报道，有位小学女老师🞸，在看到失控的三轮🖹车撞向她的学生时，她把她的学生们推开，她自己却献出了她宝贵的生命。
她希望她儿子和小越的老师也是善良的、慈🇺🝨🍬爱的。
她不希望这个老师是个坏人，让她的儿子和小🏔🙰🎃越对老师⛆这个伟大的职业留下不好的印象。