“去翻电脑里的文件,你们觉得这个提议怎么样?”

    “正有此意。”

    “那等人都走完了,我们就去看电脑。”

    “还要预防有人告状,必须把门锁起来!”

    “如果一不小心被发现了怎么办?”

    “你傻啊,随便找个理由呗,比如帮忙关电脑,节省电费。”

    “完美。”

    “人还有点多,我们先开几局?”

    “我手机快没电了。”

    “那你就在一旁看着。”

    简槿听到有人在说悄悄话,原计划结束就走,但听到那些话,她要是走那就说不过去了。

    一小时后。

    “怎么教室里还有一半的人?”等了那么长时间,那个一直看着朋友打游戏的人有些坐不住了。

    “可能,大家都想到一处去了?”一开始提议的人猜测道。

    “不会吧?我的天。”有人忍不住哀嚎起来,激动中忘了自己拿着手机,手一松懈,手机顿时掉在地上。

    在其他朋友的幸灾乐祸中,他捡起手机,定睛一看,再次哀嚎出声,“就这么点高度,怎么就绕过钢化膜把屏幕摔碎了?!”

    声音不小,引得一部人往着他的手机屏幕看去,还有几个人小声笑了起来。

    简槿没跟着看热闹,而是查起了1346年的那次改革。

    玄国历史上,前后有过六次高考改革,1346年的改革是第二次,也是维持时间最短的一次。

    那次改革进行文理分科,题目中也加入了难度较大的题,硬性规定占比20%,这项改革一直沿用至今。

    出问题的是关于报考学校的部分。

    原先报考学校是所有批次一起填报,然后寄成绩单,最后学校发录取通知书。

    改革后变成了分批次填报,填报的时间也大幅提前,由学校发放录取通知书和成绩单,没有被录取的人也会收到成绩单,但是是由教育部门邮寄。

    第一年准备不足,听说是出了很多岔子,录取通知书送到考生手中的时间普遍较晚,靠后批次的考生有些甚至在开学后才收到通知书。